一、測試性質及用途
本測試名稱為「香港小學普通話水平等級測試」（HONG KONG PUTONGHUA SHUIPING DENGJI CESHI-PRIMARY SECTION，縮寫為 HKPSC-P），其測試理念和方法以及測試內容、範圍、項目及評分標準體現在《香港小學普通話水平等級測試大綱》（簡稱「HKPSC-P 大綱」）之中。
HKPSC-P通過測查香港小學生的普通話規範程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，是以服務学习和教學為目的的標準參照性等級測試。
HKPSC-P 主要測查香港小學生的普通話水平，考查目標與香港普通小學階段國家通用語言文字課程目標一致。其主要用途有：
1. 為小學生檢測自己的普通話學習效果提供參考；
2. 為教師提供普通話教學用測試資源和學習資源；
3. 為香港小學評價學生普通話水平提供參考；
4. 為香港小學評價普通話教學效果提供參考。
二、測試對象
HKPSC-P的測試對象為香港小學生，以及想了解自己普通話水平的其他地區的小學生。
試卷設有三個等級，以適合不同年級考生的語文水平——
初級測試試卷: 適合小學一、二年級及相應程度者。
中級測試試卷: 適合小學三、四年級及相應程度者。
高級測試試卷: 適合小學五、六年級及相應程度者。
三、測試方式
1. 測試採取完全口試方式進行；
2. 根據小學生的年齡、心理認知以及普通話水平等特點，測試將通過人工測評和機測兩種形式完成。
四、測試依據
（一）主要依據
1.《香港小學普通話水平等級測試實施綱要》；
2.《普通話水平測試大綱》（教育部、國家語委發教語用 [2003] 2 號文件）；
3.《普通話水平測試實施綱要》（2021年版）
4.《中國語文教育學習領域課程指引》(小一至小六)
（二）參考依據
1.《普通話水平測試員實用手冊》（第三版）
2. 國際文憑組織小學項目（International Baccalaureate Primary Year Programme）課程大綱
3. 《義務教育語文課程標準》(2022年版)
五、測試內容及範圍
1. 測試內容
主要包括普通話的語音、詞彙和語法等知識及其運用，將語言知識學習與中華文化學習有機融合入測查內容中。
2. 測試範圍
測試的具體內容及範圍請參考《香港小學普通話水平等級測試實施綱要》「香港小學普通話水平等級測試用材料」部分。
六、測試試卷構成
1. 初級測試試卷構成
初級測試由 5 個測試項目構成，滿分為 100 分，分值評估最小單位為 0.1 分。測試時長為 13.5 分鐘左右。主要測查應試人的語音、詞彙和語法知識水平與運用能力，具體包括：語音是否正確、標準，詞語識讀是否正確，詞語使用是否正確、規範，朗讀是否標準、流暢，話語表述是否正確、清晰、流暢。試卷構成如下表：
|
測試項目 |
試題量 |
答題時間 |
滿分 |
|
一、朗讀聲母和韻母 |
5個聲母、5個韻母 |
1分鐘 |
5 |
|
二、朗讀單音節字詞 |
10個音節 |
2分鐘 |
10 |
|
三、朗讀多音節詞語 |
30個音節組成 |
3分鐘 |
30 |
|
四、朗讀句子 |
6句(90個音節) |
2.5分鐘 |
30 |
|
五、聆聽理解，回答問題 |
5個問題 |
5分鐘 |
25 |
|
總計 |
-- |
13.5分鐘 |
100 |
2. 中級測試試卷構成
中級測試由 5 個測試項目構成，滿分為 100 分，分值評估最小單位為 0.15 分。測試時長為 12 分鐘左右。主要測查應試人的語音、詞彙和語法知識水平與運用能力，具體包括：語音是否正確、標準，詞語識讀是否正確，詞語使用是否正確、規範，朗讀是否標準、流暢，話語表述是否正確、清晰、流暢。試卷構成如下表：
|
測試項目 |
試題量 |
答題時間 |
滿分 |
|
一、朗讀音節 |
10個音節 |
1.5分鐘 |
5 |
|
二、朗讀字詞 |
60個音節組成 |
4分鐘 |
30 |
|
三、朗讀短文 |
1篇(150個音節) |
2.5分鐘 |
30 |
|
四、聆聽複述 |
1篇 |
3分鐘 |
20 |
|
五、命題說話 |
1個說話題 |
1分鐘 |
15 |
|
總計 |
-- |
12分鐘 |
100 |
3. 高級測試試卷構成
高級測試由 5 個測試項目構成，滿分為 100 分，分值評估最小單位為 0.1 分。測試時長為 14 分鐘左右。主要測查應試人的語音、詞彙和語法知識水平與運用能力，具體包括：語音是否正確、標準，詞語識讀是否正確，詞語使用是否正確、規範，朗讀是否標準、流暢，話語表述是否正確、清晰、流暢。試卷構成如下表：
|
測試項目 |
試題量 |
答題時間 |
滿分 |
|
一、朗讀音節 |
10個音節 |
1分鐘 |
5 |
|
二、朗讀字詞 |
80個音節組成 |
5分鐘 |
40 |
|
三、名詞、量詞搭配組合 |
6組 |
3分鐘 |
5 |
|
四、朗讀短文 |
1篇 |
3分鐘 |
25 |
|
五、命題說話 |
1個話題 |
2分鐘 |
25 |
|
總計 |
-- |
14分鐘 |
100 |
七、等級確立
HKPSC-P的等級設計參考了香港教育局《普通話科課程指引用(小一至中三)》(2017)和國家普通話水平測試（PSC）有關內容，將測試等級劃分為三級十二等。
|
級別 |
年級 |
等別 |
|||
|
|
|
一等 |
二等 |
三等 |
四等 |
|
初級試 |
一至二年級 |
卓越 |
優秀 |
良好 |
合格 |
|
中級試 |
三至四年級 |
卓越 |
優秀 |
良好 |
合格 |
|
高級試 |
五至六年級 |
卓越 |
優秀 |
良好 |
合格 |
八、成績報告書
1. 考生家長可以在官方網站（https://www.hklsc.com.hk/#/signUp/grades）查看和下載考生的歷次成績報告。
2. 成績報告會將考生在各考查項目中的主要問題列出，並給予相應的學習建議，考生據此可以有針對性地練習和提高。
3. 成績報告亦有助於老師掌握學生的普通話水平，使教學活動更具針對性。
九、證書發放
1. 等級證書作為考生普通話水平的專業認證文件，是升學、就業具備良好語文能力的證明。
2. 等級證書增強學生學好普通話的動力和信心，考取更高資歷，為將來考取國家語委普通話水平測試(PSC)，打下堅實的基礎。
3. 等級證書由北京語言大學和香港語言研究中心共同頒發，並根據報名時填寫的地址寄送給學生。
十、專家評價
謝小慶教授
北京語言大學教授
李子建教授
香港教育大學課程與教學講座教授
周荐教授
北京師範大學/南開大學教授
參考連結
